Für das partizipative Lernen benötigte Materialien

Das Lernen neuer Inhalte/Ideen wird einfacher, wenn die Teilnehmer erkennbare Materialien erhalten, die mit dem Thema/Inhalt verbunden sind. Die Moderatoren können ihre Sitzungen für die Teilnehmer wirklich interessant und relevant gestalten, indem sie Materialien verwenden, die ihnen bei ihren mündlichen Präsentationen helfen. Es hat sich gezeigt, dass die Verwendung einer breiten Palette von Materialien dazu beiträgt, das Verständnis von Ideen zu verbessern und den Lernprozess wirklich interessant zu gestalten.

Heutzutage, wo der Schwerpunkt auf dem schülerzentrierten Lernen liegt, benötigen die Lernenden mehr und mehr Materialien, um ihre Fähigkeit zum gemeinsamen oder unabhängigen Lernen zu verbessern.

Die Materialien müssen für die Teilnehmer attraktiv sein. Größe, Farben (mehrfarbig) und in manchen Fällen Geruch und/oder Geschmack oder Klang gehören zu den Merkmalen von Materialien, die Teilnehmer/Lernende anziehen.

Außerdem können die Teilnehmer diese Materialien leicht handhaben, sodass sie auf sinnvolle Weise neue Ideen lernen können. Überraschende Materialien oder neue Verwendungsmöglichkeiten für natürliche Materialien sind attraktive Highlights guter Materialien. Das Material sollte einen Gebrauchswert haben. Es ist die entsprechende Verwendung, die das Material positiv oder negativ macht. Viele nützliche Materialien, wie Stöcke, Perlen, dreidimensionale Formen und Karten usw., können in praktisch jeder Unterrichtseinheit wiederverwendet werden.

Materialien, die bei partizipativen Veranstaltungen üblicherweise benötigt werden oder nützlich sind:

• Papier - mehrere große Tafeln zum Festhalten von Ideen
• Flipchart
• Klebeband oder Reißzwecken zum Befestigen des Papiers an der Wand
• mehrere breite, farbige Stifte mit breiter Spitze
• Stifte, Bleistifte, Marker
• Computer
• Projektor und Leinwand
• ein Mikrofon
• Drucker und Papier
• Videokamera oder Audiorecorder
• kleine, einseitig klebende Notizzettel (in verschiedenen Farben))