A Farm Field Schools (FFS) koncepciója

Tanulási eredmények:

• Ismerti az FFS koncepcióját és hátterét.
• Elmagyarázza az FFS általános tanulási elveit.

A Farmer Field Schools (FFS) egy emberközpontú tanulási megközelítés, amely részvételen alapuló módszereket használ a tanulást elősegítő környezet megteremtésére. A résztvevők kockázatmentes környezetben oszthatják meg tudásukat és tapasztalataikat. A közvetlen megfigyeléssel, vitával és döntéshozatallal járó gyakorlati terepgyakorlatok elősegítik a gyakorlaton keresztüli tanulást. A terepen a helyi ismereteket és a külső tudományos eredményeket tesztelik, validálják és integrálják a helyi ökoszisztéma és a társadalmi-gazdasági környezet összefüggésében. A közösségi alapú problémaelemzés kiindulópontja egy helyalapú tananyag kidolgozásához. Az FFS számos technikai témával foglalkozik: talaj-, növény- és vízgazdálkodás, vetőmag-szaporítás és fajtavizsgálat, IPM, mezőgazdasági állattenyésztés, akvakultúra, agroerdészet, táplálkozás, értéklánc és piacokhoz való kapcsolódás stb.

Az FFS teret biztosít a gyakorlati csoportos tanulásnak, erősítve a helyi emberek kritikai elemzési és döntéshozatali képességeit. Az FFS-tevékenységek a helyszínen zajlanak és egy kísérletezésen alapuló problémamegoldást foglalnak magukban, melyek tükrözik a sajátos helyi kontextust. A résztvevők megtanulják, hogyan fejlesszék képességeiket azáltal, hogy megfigyelik, elemzik és kipróbálják az új ötleteket saját területükön, ami hozzájárul a termelés és a megélhetés javulásához. Az FFS folyamat fokozza az egyén, a háztartás és a közösség szerepvállalását és kohézióját.

A megfelelő biológiai ciklushoz kapcsolódó teljes termelési ciklus határozza meg az FFS tanulási program időtartamát. Egy tipikus FFS-ben a gazdák/pásztorok/halászok egy csoportja rendszeresen találkozik a helyi területen egy képzett segítő (facilitátor) irányításával. A vizsgált témára összpontosítva megfigyelik a helyi termelési rendszert és és összehasonlítják két vagy több alternatív gyakorlat hatásait a probléma megoldására. Az egyik a helyi gyakorlatot követi, a másik pedig a javasolt „legjobb gyakorlatot” teszteli. A résztvevők közvetlenül a parcellákon, az agroökoszisztéma-elemzés (AESA) segítségével megvitatják és meghozzák a döntéseket a megfigyelések és elemzések alapján.

A szezon végén az FFS csapata terepnapot szervez, hogy megosszák az eredményeket a helyi hatóságokkal, a mezőgazdasági dolgozókkal és más gazdákkal. Más FFS látogatás szintén javasolt, az FFS utáni tevékenységek erősítik a közösség fejlődését.