1.3. Koncept škole u polju (FFS)

Povijest


FFS-pristup nastao je kao odgovor na epidemiju štetnika riže 1980-ih u Indoneziji. Metode savjetovanja često su bile neprikladne i prejednostavne za rješavanje složenih problema. Umjesto toga, pokazalo se nužnim osigurati da poljoprivrednici na temelju stanja na vlastitim poljima donose odluke. Praktično učenje u FFS-u, koje se temelji na načelima obrazovanja odraslih i iskustvenu učenju, pojavilo se kao sredstvo za ovladavanje kritičnim vještinama donošenja odluka među poljoprivrednicima da bi se riješili složeni problemi u poljoprivredi.

FFS je škola bez zidova koja pruža forum na kojemu se poljoprivrednici redovito sastaju da bi obavili opažanja na terenu, povezali svoja zapažanja s ekosustavom i primijenili prijašnja iskustva i sve nove informacije za informirane odluke o upravljanju usjevima ili stokom. U FFS-u djeluju grupe ljudi sa zajedničkim interesom, koje se redovito okupljaju da bi proučavale "kako i zašto" određene teme.